La educación superior chilena hoy

He tenido acceso a un excelente documento de breves, pero contundentes 22 páginas llamado “La Educación Superior Chilena hoy, un punto de inflexión”, del Dr. Raúl Morales Segura, Decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, quien nos presenta una lúcida reflexión respecto del estado en que se encuentra la educación superior chilena desde la perspectiva de un académico que está inserto en ella y al frente de una facultad de la más importante universidad chilena.
Su primera reflexión se plantea desde la paradoja que el advierte al percatarse que en Chile la Educación se ha convertido en un negocio lucrativo cuando en Europa y Estados Unidos, naciones que han hecho del mercado la base de su desarrollo económico, la educación es un bien público de responsabilidad estatal.

Profesores chilenos recién egresados fallan en Lenguaje y Matemáticas

El Diario La Tercera en su edidión de hoy domingo presenta el siguiente artículo que es del todo preocupante, aunque no sorprendente, porque confirma varias ideas publicadas aquí anteriormente, aunque el brutal resultado no lo esperábamos.
Transcribo in extenso el artículo para luego comentarlo:

Un profesor que conoce en un ciento por ciento la materia que enseña, pero no sabe comunicarla, no es un buen docente. Por eso, resulta preocupante lo que un grupo de investigadores de las universidades De Playa Ancha y De Valparaíso encontró entre los estudiantes de pedagogía que estaban pronto a iniciar su vida laboral: serias deficiencias en áreas básicas como el dominio de la expresión escrita, la capacidad de comunicar una idea, de abstracción matemática, de leer datos, de ordenar información y, por si esto fuera poco, pobreza de sintaxis y vocabulario.

Tecnología, Innovación, Emprendimiento y Metodologías en las aulas del siglo XXI

Encuentro en el Diario El Observatodo una excelente entrevista a Gonzalo Vargas, rector de Inacap - Universidad Tecnológica de Chile, donde se explaya en interesantes conceptos e ideas relativas a la educación y a las nuevas tecnologías relacionadas con la información y la falta de metodologías pedagógicas para abordar el cambio.
Interesante e imperdible entrevista que los invito a leer y ver y, por cierto, meditar.

El proceso de Bolonia en el horizonte latinoamericano

En varias oportunidades anteriores me he referido al Proceso de Bolonia y cómo éste pretende impulsar y renovar la educación superior europea. Indudablemente, todo proceso de mejoramiento académico, metodológico y de gestión, es altamente deseable y por eso desde estas páginas siempre nos hemos referido positivamente a este compromiso de los ministerios de educación europeos.
¿Pero, qué pasa si trasladamos estos acuerdos a la comunidad universitaria latinoamericana?

A prepararse universidades: se viene Pisa para universitarios

Bajo el título El huracán PISA llega a la universidad. El próximo objetivo: una evaluación internacional de los conocimientos de los futuros licenciados, el diario El País de España nos informa de los avances y dificultades que experimenta el proyecto de la OCDE de establecer un examen para alumnos universitarios de diferentes países del mundo.
La idea es hacer una prueba escrita, con respuestas de desarrollo, que midan “el pensamiento crítico y las capacidades de resolución de problemas necesarios para tener éxito académicamente y en el mundo laboral”, además de las cuestiones concretas sobre el área de conocimiento que se esté estudiando, explican los documentos del proyecto y uno de sus responsables, Richard Yelland.

Carreras técnicas en España

Hace pocos días atrás, publiqué un artículo en que nuestra ex ministra de educación, Sra. Mariana Aylwin, explicaba el notable avance que han tenido las carreras técnicas superiores en Chile y cómo fueron apoyadas en su momento a través de una política de estado coordinada.
Ahora, me entero que Juan Ramón Medina Precioso, Consejero de Educación de Murcia, mientras visitaba el Salón del Estudiante y, a la vez, inauguraba una jornada sobre difusión y orientación en Formación Profesional, que se celebró coincidiendo con dicha muestra estudiantil, señaló que el “desempleo es cero” para quienes han optado por carreras técnicas.

Interesante aumento de estudiantes en las carreras técnicas en Chile

Según informaciones recientes ha aumentado la matrícula de estudiantes de educación superior en carreras técnicas, en tanto que se ha estabilizado la matrícula en las llamadas universidades privadas y en las del Consejo de Rectores, ha decrecido.
¿Por qué ocurrió este fenómeno tan interesante? En opinión de Mariana Aylwin, ex ministra de Educación de Eduardo Frei, la razón está en que en el año 2000 se implementó el nuevo currículo escolar, más moderno y elaborado que el anterior y con participación del sector empresarial. Además, ese año se crearon becas para las carreras técnicas y se envió un proyecto de ley que permitía a los estudiantes de universidades privadas acceder a créditos con garantia estatal.