Importancia de hablar sobre la convivencia escolar

Luego del término del año lectivo 2008, en el Colegio Alexander Fleming nos dimos a la tarea de analizar nuestro Reglamento de Convivencia Escolar para ajustar algunos detalles que siempre quedan un poco ausentes o sobrantes en todo reglamento. Al hacerlo, siempre tuvimos a la vista la necesidad de que en dicho análisis participen también los padres, apoderados y los propios estudiantes, lo que ocurrirá una vez iniciado el año escolar, en marzo.
Pero, ¿por qué es importante conversar sobre la convivencia escolar? ¿Sólo había que hacerlo por “sugerencia” del Ministerio de Educación o tiene real valor?
Quien haya seguido mis artículos sobre el tema de la Violencia Escolar, comprenderá por qué le asigno tanta relevancia.

El Conflicto en la Escuela: Claves para el análisis

En un post anterior me referí al proceso de mediación escolar como un importante aporte para la resolución de conflictos que suelen ocurrir en el aula o en la comunidad educativa entre los estudiantes, quiero ahora detenerme en algunas consideraciones relativas al conflicto.
Primero señalar la obviedad de que para la existencia de un conflicto se requieren al menos dos partes que representan intereses contrapuestos que se interfieren mutuamente. El conflicto es inherente a la condición humana y su desarrollo en sociedad, por lo tanto va a estar presente siempre y por ello es de vital importancia enseñar (ayudar) a enfrentarlo.

La mediación: una herramienta para el docente

Muchas veces hemos oído decir (o nosotros mismos lo decimos) que los niños actualmente están mucho más violentos que antes, que hay niveles de violencia física y psicológica que no recordamos haber visto en nuestra propia etapa escolar y, por lo mismo, cuesta mucho comprender, enfrentar y mucho más solucionar.
Varios colegios, han ido adoptando y adaptando una técnica, conocida como mediación, como una forma de resolver pacíficamente los conflictos que se manifiestan en aulas y patios escolares.
Básicamente consiste en que una persona ajena a un problema determinado. aunque bien entrenada para ello, ayuda a las partes involucradas a buscar una solución a sus problemas. Es importante señalar que lo que se busca es llegar a acuerdos, más que encontrar culpables.