La bandera de la esperanza

En la madrugada del 27 de febrero un terremoto grado 8,8 asoló la tierra chilena desde la V Región, de Valparaíso, hasta la X Región, de Los Lagos. Acto seguido, y como consecuencia de lo anterior, gigantescas olas provocaron destrucción y dolor a lo largo de la costa centro sur chilena, donde pueblos enteros fueron destruidos y centenares de familias lloran aún la pérdida de sus seres queridos, muchos de los cuales el mar aún no entrega.

En medio de la increíble destrucción que fue posible conocer y dimensionar al amanecer del día sábado, cuando la geografía de hermosos pueblos costeros que vivían del turismo y de la pesca, ya no era la misma, cuando las casas y edificios se mostraron destruidos por el sismo y el maremoto, cuando las familias con ojos incrédulos aún no se reponían de la tragedia, el miedo, el sufrimiento y la incertidumbre, un compatriota rescató de entre lo poco que quedaba de un arenoso baldío que antes fue una vivienda, un trapo sucio y descosido que resultó ser una bandera chilena cuya fotografía dio la vuelta al mundo.

Sobre calidad, liderazgo y educación

No sólo en Chile, sino que en muchas partes del mundo, en los cinco continentes, se está hablando de la necesidad de avanzar hacia niveles superiores de calidad. En Latinoamérica, por cierto, el asunto ha adquirido rangos de urgencia. Pareciera ser que la inversión económica y social que estamos haciendo en Educación no satisface las aspiraciones de los ciudadanos, puesto que los niveles de desigualdad entre la calidad educativa que reciben los sectores más deprimidos socioeconómicante y la que reciben los sectores más altos es demasiado grande, lo que sumado a las diferencias existentes entre los patrimonios culturales de ambos grupos, la calidad de la educación de los padres y las aspiraciones de las familias, convierte al problema de la calidad educativa en una urgencia ineludible si se desea avanzar hacia el pleno desarrollo.