Un reciente estudio del Centro MideUC, dependiente de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica, revela que en nuestro país el curso o nivel donde menos se aprende es el 7º Básico.
Para llegar a esta conclusión dicho centro de estudios evaluó a 25.000 estudiantes de 1º a 8º Básico, percatándose de que el avance por cada nivel es muy disímil, siendo el más bajo el 7º Básico.
Varia razones pueden explicar esta curiosa situación, pero las que resultan más evidentes en la práctica son:
1. Aumento de asignaturas.
2. profesores distintos por asignaturas.
3. Cambios conductuales en los estudiantes.
4. Currículo con mayor exigencia.
5. Adaptación a un medio de “alumnos mayores”.
Independiente de las razones que haya para esta situación, parece necesario buscar f´romuas eficientes para resolvera en el corto plazo y, por cierto, tener conocimiento de ello es fundamental para que los docentes tomen las precauciones debidas.
Elo se hace especialmente urgente pues con la nueva ley de educación, el actual 7º básico será el futuro 1º medioy no es menor que en el primer peldaño de la educación secundaria se produzca este grave fenómeno.
prof. benedicto González Vargas
