Desde hace algunos días he venido publicando una serie de artículos sobre este tema de la violencia escolar y como tratarla dentro de los ambientes escolares. Ahora, revisando antiguos materiales que he ido recogiendo sobre este tema, desde hace mucho tiempo, me encontré con una breve entrevista hecha por la periodista Denise Kantor al Premio Nacional de Educación don Hugo Montes Brunet por la ya lejana fecha de mayo de 2000 y que, sin embargo, tiene hoy tanta vigencia como antes.
Este es el texto de la entrevista de solo siete preguntas:
Frente a un niño violento, ¿quién responde? ¿el profesor o el apoderado?
Aunque somos todos responsables, si la violencia se da en el colegio, la responsabilidad mayor puede ser la del profesor.
¿Qué capacidad real tiene le profesor de evitar la violencia dentro de su sala de clases?
El profesor puede, en general, facilitar las cosas, creando un clima de paz y armonía, dando trabajo a los niños, formando grupos de estudio y, sobre todo, expresándoles confianza y cariño. Sin esto último no hay nada. Recordemos que la educación es personal o no es educación en absoluto.
A su juicio, ¿qué factores desencadenan las conductas violentas en los alumnos?
Si los niños ven a sus padres en constantes discusiones, si a ellos los maltratan, serán casi inevitablemente violentos. pero están también los medios de comunicación, que parecen gozarse en lo negativo. Más noticia es el odio que el amor.
¿Qué actitud deben tomar los padres cuando tienen un hijo violento?
Examinarse a sí mismos y ver qué posibles fallas suyas han provocado la actitud desafiante de los hijos; tratar a éstos con gran afecto, facilitarles actividades creativas, intelectuales y deportivas, según sus posibilidades. Estar en comunicación con el colegio.
¿Cuál es el aporte de la Reforma Educacional a la prevención de la violencia?
Varios son sus aportes: Jornada Escolar Completa y objetivos transversales, por ejemplo.
¿Qué relación existe entre la excesiva autoridad y la violencia?
Hay que entender la autoridad como un servicio más y no como “mando”. Ello suavizará muchas actitudes duras de la vida escolar.
Qué relación existe entre el “stress” del mundo moderno y la violencia?
Si vivimos sin tiempo para nada, lejos de la naturaleza, angustiados por todo, sin contacto con el silencio…, caeremos con facilidad en el agotamiento, la depresión, la fuga, que es la droga o el desgano de vivir y la violencia. Este es un círculo vicioso: la sociedad malogra a los estudiantes y éstos, malogrados, empeoran la sociedad.
Hasta aquí la entrevista señalada y Uds. ¿qué opinan?
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prof. Benedicto González Vargas
Miembro de Atinachile
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