Aula Socrática: una metodología potente para nuestro hacer pedagógico

Estimados Amigos:
Quiero compartir con ustedes la experiencia que tuve durante mis vacaciones de invierno. Cuando lo único que quería era salir de clases, se apareció mi Directora y me invitó a un curso de Aula Socrática (también llamado Seminario Socrático) que la Fundación Mustakis y la Universidad de Los Andes iban a desarrollar los tres primeros días de vacaciones.
Sin saber nada de dicho método, mi esposa y yo nos inscribimos y fuimos testigos de cómo la vieja malléutica socrática reverdece en una práctica metodológica altamente signficativa, dinámica y útil. En efecto, en un círculo en que cada alumno se identifica por su nombre con una tarjeta de presentación, se conversa respecto de una lectura leída previamente. El moderador del Foro -el profesor de la asignatura- tiene, de acuerdo a un sistema que se nos enseñó paso a paso, todo planeado con preguntas de entrada, de seguimiento, de salida y actividades previas y posteriores al seminario socrático. Fuimos partícipes de dicho seminario en calidad de alumnos, nos tocó luego planificarlo en todas sus partes, lo analizamos, lo vimos, lo probamos (no miento si les digo que lo saboreamos con deleite intelectual). Vimos cómo se puede desarrollar en Lenguaje, Historia, Artes Visuales, Ciencias, Matemáticas, etc.
A todos los interesados les recomiendo averiguar en la Fundación Mustakis o en la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Andes, porque es bueno, vale la pena y es tan significativo, que varios de los docentes que nos capacitamos, formamos una lista de correos en Google (llamada Aula Socrática - Red de Maestros), para compartir las planificaciones de seminarios que hicimos para nuestros alumnos.
Un método antiguo, con estructuras modernas y que combinado con NTICS como el power point, se convierte en una herramienta de gran poder educativo.
¡Se los recomiendo!

prof. Benedicto González Vargas

publicado originalmente en mi blog de Atinachile